НОВОСИБИРСКИЙ КОЛЛЕДЖ
ПАРИКМАХЕРСКОГО
ИСКУССТВА
Ленинский район, ул. Степная, д. 57
Ресурсный центр в сфере бытовых услуг создан на базе Новосибирского колледжа парикмахерского искусства в 2012 году на основании приказ министерства труда, занятости и трудовых ресурсов Новосибирской области от 24.01.2012 № 26 «О создании ресурсного центра в сфере бытовых услуг Новосибирской области» и соглашения о создании и обеспечении деятельности отраслевого ресурсного центра в сфере бытовых услуг Новосибирской области от 10.12.2014г.
- Ресурсный центр в сфере бытовых услуг состоит из 2 лабораторий:
"Прикладная эстетика", в которую входят:
- лаборатория «Косметик»,
- лаборатория "Специальный рисунок",
- лаборатория "Моделирование прически на персональном компьютере",
- лаборатория "Ногтевой сервис".
"Технология парикмахерских услуг", в которую входят:
- лаборатория "Постижерные работы",
- лаборатория "Моделирование и художественное оформление прически",
- конкурсно-демонстрационный зал.
Основными видами деятельности Ресурсного центра являются: образовательная, методическая, информационная, экспертная, организационная.
Ресурсный центр обеспечивает образовательную деятельность в:
1) реализации программ профессионального образования, соответствующих профилю образовательного учреждения (в том числе интегрированных), повышении профессиональной (рабочей) квалификации, переквалификации, переподготовке, предоставлении возможности получения второго (дополнительного) профессионального образования, стажировке, ученичестве, организации параллельного и дистанционного обучения по профессии, развитии системы дополнительных образовательных услуг;
2) профессиональном (практическом) обучении различных возрастных групп населения (профессиональная ориентация, профессиональное консультирование, технологическое обучение учащихся общеобразовательных школ, обучение лиц с ограниченными возможностями здоровья);
3) реализации программ профессиональной подготовки, переподготовки и повышения квалификации с возмещением затрат на обучение по договорам с физическими и юридическими лицами.
Ресурсный центр обеспечивает методическую деятельность в:
1) учебно-методической поддержке однопрофильных профессиональных образовательных учреждений;
2) разработке, тиражировании и распространении интегрированных программ подготовки квалифицированных рабочих, служащих, программ подготовки специалистов среднего звена соответствующего профиля, рабочих программ, методических и учебных пособий, разработки модульных учебных программ, учебно-методического, программного, тестового обеспечения, в том числе развитии новых педагогических, информационных технологий профессионального обучения, Интернет-образование;
3) введении новых педагогических технологий в учебный процесс;
4) взаимодействии с работодателями по адаптации учебных программ, планов под реальные потребности производства.
Ресурсный центр обеспечивает информационно-коммуникационную деятельность в:
1) разработке и внедрении информационно-коммуникационных технологий в учебный процесс и мониторинг эффективности этого процесса;
2) информационной поддержке профильных профессиональных образовательных учреждений, предоставлении информационно- коммуникационных услуг населению;
3) выявлении требований отраслевых работодателей к квалификации выпускников профессиональных образовательных учреждений;
4) взаимодействии с работодателями по диагностике их потребностей в рабочей силе, подготовке предложений по определению количественных объемов подготовки и разработке конкурсной процедуры реализации заказа на подготовку квалифицированной рабочей силы.
В сферу экспертной деятельности Ресурсного центра входит экспертиза программ, проектов и других учебно-методических материалов по профилю Ресурсного центра.
Ресурсный центр осуществляет организационную деятельность по направлениям:
1) прогнозно-аналитическая: изучение конъюнктуры рынка труда Новосибирской области, определения рейтинга профессий (специальностей);
2) сетевая: взаимодействие с профессиональными образовательными учреждениями, общеобразовательными учреждениями, работодателями, центрами занятости населения и кадровыми агентствами;
3) профессионально-диагностическая: профессиональная ориентация школьников и молодежи и профессиональная диагностика обучающихся (студентов).